Evaluación continua del niño: Visión general
Este conjunto de materiales de capacitación proporciona una visión general del papel que juega la evaluación continua que apoya el aprendizaje y la enseñanza de calidad.
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Estos episodios de Tiempo para los maestros destacan la alegría de enseñar y aprender con niños en edad preescolar. Aprenda estrategias prácticas para participar en el juego guiado, la observación y la enseñanza intencional.
Aprenda enfoques proactivos positivos para los comportamientos desafiantes que se centren en desarrollar habilidades sociales y emocionales con niños en edad preescolar.
Estos cuatro episodios de Tiempo para los maestros se centran en apoyar los cuatro subdominios del dominio Enfoques de aprendizaje del ELOF para niños en edad preescolar y sus familias.
Escuche a expertos hablar sobre el desarrollo de las matemáticas en la primera infancia. Descubra cómo integrar conceptos de geometría temprana en las prácticas docentes diarias para ayudar a los niños muy pequeños a comenzar a desarrollar sus habilidades matemáticas.
Vea este webisodio e infórmese sobre cómo el desarrollo físico y motor influye en el aprendizaje de los niños en edad preescolar. Escuche hablar a un experto acerca de cómo se adquieren estas habilidades.
El primer día de kindergarten es una gran transición para los niños. Escuche a Jennifer Amaya leer en voz alta Un beso en mi mano de Audrey Penn y aprenda cómo puede apoyar a los niños de su vida mientras dan este gran paso.
Los niños no son los únicos nerviosos el primer día de kindergarten. Escuche a Dayana García leer en voz alta iQué nervios! El primer día de escuela de Julie Danneberg para ayudar a facilitar la transición de todos al kindergarten.
En este episodio de Tiempo para los maestros, explore el componente de ingeniería de STEAM. STEAM significa ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Aprenda cómo apoyar a los niños en edad preescolar en el aprendizaje de por qué y cómo funcionan las cosas.
Descubra una lista de actividades específicas basadas en las investigaciones que los educadores pueden implementar durante el proceso de transición al kindergarten. Estas se centran en maneras de fomentar los cuatro puntos clave de conexión con la escuela receptora del niño.