Integración de prácticas cultural y linguísticamente receptivas para apoyar a los niños que aprenden en dos idiomas
Explore esta primera de las tres guías diseñadas para apoyar a los líderes del programa. Descubra maneras de ayudar al personal del programa a reflexionar sobre su propia comprensión y creencias acerca de aprender y hablar más de un idioma.
Estos recursos abordan cómo las habilidades, los valores, las creencias y las formas de vida de los niños, las familias y las comunidades pueden integrarse en los currículos de Head Start, las experiencias de aprendizaje y las metas de preparación escolar.