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Evaluación continua del niño

Estos recursos ayudan al personal del programa a aprender cómo recopilar datos continuamente para observar y comprender cómo responde el niño a la instrucción. Los programas pueden usar la evaluación continua del niño para tomar decisiones basadas en datos que pueden ayudar al personal a determinar cómo y si ajustar el apoyo docente para cumplir con las metas de aprendizaje. Los recursos también cubren cómo determinar el tipo y el nivel de apoyo que un niño necesita en función de la actividad, el objetivo de aprendizaje y el progreso del niño.

Maestros de preescolar

Los maestros saben y comprenden la amplia gama de áreas de contenido y las expectativas del desarrollo (p. ej. desarrollo social y emocional, cognitivo, del lenguaje expresivo y receptivo, desarrollo motor, adaptación y desarrollo del idioma inglés) apropiadas para los niños como se delinea en el Marco de Head Start para el aprendizaje en la primera infancia. Los maestros consideran lo que ellos quieren que los niños sepan, comprendan y sean capaces de hacer utilizando los cinco dominios esenciales.

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