Estar preparado antes de una emergencia, tal como un desastre natural, una pandemia o una situación de violencia, hace que sea más fácil para todos de sobrellevar y de recuperarse durante y luego de dicha emergencia. Estos reccursos ayudan a los programas de la primera infancia a aprender más acerca de la preparación para las emergencias.
Consulte Respuesta y recuperación ante emergencias y Salud mental y emergencias para explorar recursos relacionados sobre respuesta y recuperación ante desastres o emergencias.
Los huracanes son tormentas tropicales que comienzan en las cálidas aguas del trópico. y pueden causar daños considerables, sobre todo en las zonas costeras. Explore este recurso para obtener información sobre la preparación para huracanes.
Aprenda sobre el importante papel que desempeña la comunicación en un sistema de respuesta de emergencia de varios niveles.
Implemente estos cuatro pasos cuando su programa responda a un desastre natural.
Utilice estos cinco pasos clave al implementar su plan de gestión de desastres.
Conozca cómo una evaluación de riesgos integral puede ayudarlo a preparar su instalación para proteger a los niños y al personal durante un desastre natural.
Aprenda cómo establecer instalaciones resilientes que prioricen la seguridad de los niños y el personal y garanticen la pronta reanudación de los servicios del programa Head Start.
Si bien la mayoría de los incendios forestales ocurren en la parte occidental de los Estados Unidos, podrían ocurrir en cualquier lugar. Explore estos consejos e información sobre la preparación para incendios forestales.
Utilice esta lista de verificación para recopilar información después de un desastre mayor. Esto puede guiar sus esfuerzos de recuperación para que pueda asegurarse de que la instalación sea segura para el regreso de los niños bajo su cuidado.
Explore cómo prepararse para las emergencias orales antes de que ocurra un desastre, y cómo lidiar con algunos desafíos de salud oral que el personal podría enfrentar después de un desastre.
Para mantener a los niños seguros, los entornos de educación para la atención temprana pueden desarrollar planes para reducir el riesgo de peligros. Aprenda a identificar riesgos y descubra lo esencial que es desarrollar protocolos como parte de las operaciones regulares del programa.