Manténgalos a salvo: Serie de videos
Estos videos, narrados por pediatras, pueden ayudar al personal ocupado de cuidado y educación en la primera infancia a reforzar las prácticas de salud y seguridad.
Los programas para la primera infancia mantienen a los niños seguros cuando sus instalaciones, materiales y equipos están libres de peligros y todo el personal usa prácticas de seguridad, como la supervisión activa. Encuentre recursos para ayudar a los miembros del personal y a sus familias a reducir la cantidad y gravedad de las lesiones infantiles en todas partes donde los niños aprenden y crecen. Descubra consejos que puede aplicar en el hogar, en automóviles y autobuses, en los parques infantiles y en todos los entornos de la primera infancia.
Estos videos, narrados por pediatras, pueden ayudar al personal ocupado de cuidado y educación en la primera infancia a reforzar las prácticas de salud y seguridad.
Para mantener a los niños seguros, los entornos de educación para la atención temprana pueden desarrollar planes para reducir el riesgo de peligros. Aprenda a identificar riesgos y descubra lo esencial que es desarrollar protocolos como parte de las operaciones regulares del programa.
Es importante abordar maneras de reducir el riesgo de accidentes, lesiones y maltrato en entornos grupales. Vea esta serie de videos para aprender estrategias para mantener a los niños seguros en entornos de educación de la primera infancia.
Los programas pueden usar este manual como una guía para su proceso de planificación ante emergencias. Encuentre las últimas herramientas y recursos para apoyar a niños, familias y comunidades antes, durante y después de una emergencia. Una emergencia puede ser un evento natural catastrófico, como un huracán, una inundación o un incendio forestal, o un desastre provocado por un ser humano, como un tiroteo. No importa cuál fuere la crisis, los programas de la primera infancia tienen que estar preparados con planes sobre el impacto, la ayuda y la recuperación.
Conozca más sobre la campaña Cimientos seguros, futuros saludables. Explore maneras de crear entornos seguros y que fomenten el desarrollo para que los niños crezcan sanos y estén listos para triunfar en la escuela.
Mantenga a los niños seguros y reduzca las lesiones al hacer que el personal aprenda y practique continuamente la supervisión activa. Utilice estos recursos para planificar un enfoque sistemático de la supervisión de los niños.
Todo el personal de Head Start, desde los maestros de aula hasta los conductores de autobuses, son responsables de asegurarse de que ningún niño quede sin supervisión. Averigüe qué es la supervisión activa y cómo usarla en todas las actividades del programa.
Las plantas son importantes para nuestra salud y bienestar, y pueden ayudar a los niños a comprender y respetar el mundo natural. Sin embargo, algunas plantas y semillas pueden ser perjudiciales cuando se comen o se tocan. Según la norma 5.2.9.10 del Cuidado de nuestros niños: Prohibición de plantas venenosas, no se permiten las plantas que son dañinas o que potencialmente lo sean en ninguna parte de un centro de cuidado infantil. Si la administración o el personal de Head Start no está seguro si una planta es tóxica, puede comunicarse con el Centro de prevención del envenenamiento (1-800-222-1222) para identificarla y determinar si es inocuo. Revise la lista de plantas domésticas comunes para saber cuálea son las venenosas. El personal también puede compartir la lista con las familias para que puedan proteger a sus hijos y mascotas de las plantas tóxicas en el hogar.
El mapeo de riesgos es un proceso que los programas Head Start pueden utilizar después de que ocurra una lesión. Ayuda a planificar la preparación para emergencias relacionadas con desastres naturales.
Estos recursos ayudarán a los programas de la primera infancia a aprender más sobre la preparación ante emergencias, su respuesta y recuperación.