Paso 4: Asignar funciones y responsabilidades para emergencias
Infórmese sobre las funciones y responsabilidades para emergencias antes, durante y después de un desastre.
Los programas para la primera infancia mantienen a los niños seguros cuando sus instalaciones, materiales y equipos están libres de peligros y todo el personal usa prácticas de seguridad, como la supervisión activa. Encuentre recursos para ayudar a los miembros del personal y a sus familias a reducir la cantidad y gravedad de las lesiones infantiles en todas partes donde los niños aprenden y crecen. Descubra consejos que puede aplicar en el hogar, en automóviles y autobuses, en los parques infantiles y en todos los entornos de la primera infancia.
Infórmese sobre las funciones y responsabilidades para emergencias antes, durante y después de un desastre.
Aprenda qué incluir en su plan de preparación para desastres.
Aprenda consejos útiles para redactar su plan de preparación para desastres.
Mire este video para aprender cómo tener conversaciones delicadas culturalmente con las familias de bebés. Descubra y comparta consejos sobre ropa de dormir, áreas para dormir y más, a fin de prevenir el síndrome de muerte súbita del lactante.
Use esta lista de verificación para asegurarse de que está listo para atender a los niños con discapacidades y necesidades especiales de atención médica durante una emergencia.
Este video presenta las 10 acciones para crear una cultura de seguridad.
Este video explora la primera acción en una cultura de seguridad: utilizar datos para tomar decisiones.
Este video explora la segunda acción en una cultura de seguridad: supervisar activamente.
Este video explora la tercera acción en una cultura de seguridad: mantener los ambientes seguros y protegidos.
Este video explora la cuarta acción en una cultura de seguridad, Hacer que los patios de juego sean seguros.
HeadStart.gov
sitio web oficial de la Administración para los Niños y las Familias