Los programas para la primera infancia mantienen a los niños seguros cuando sus instalaciones, materiales y equipos están libres de peligros y todo el personal usa prácticas de seguridad, como la supervisión activa. Encuentre recursos para ayudar a los miembros del personal y a sus familias a reducir la cantidad y gravedad de las lesiones infantiles en todas partes donde los niños aprenden y crecen. Descubra consejos que puede aplicar en el hogar, en automóviles y autobuses, en los parques infantiles y en todos los entornos de la primera infancia.
Mantenga a los niños seguros y reduzca las lesiones al hacer que el personal aprenda y practique continuamente la supervisión activa. Utilice estos recursos para planificar un enfoque sistemático de la supervisión de los niños.
Todo el personal de Head Start, desde los maestros de aula hasta los conductores de autobuses, son responsables de asegurarse de que ningún niño quede sin supervisión. Averigüe qué es la supervisión activa y cómo usarla en todas las actividades del programa.
Las plantas son importantes para nuestra salud y bienestar, y pueden ayudar a los niños a comprender y respetar el mundo natural. Sin embargo, algunas plantas y semillas pueden ser perjudiciales cuando se comen o se tocan. Según la norma 5.2.9.10 del Cuidado de nuestros niños: Prohibición de plantas venenosas, no se permiten las plantas que son dañinas o que potencialmente lo sean en ninguna parte de un centro de cuidado infantil. Si la administración o el personal de Head Start no está seguro si una planta es tóxica, puede comunicarse con el Centro de prevención del envenenamiento (1-800-222-1222) para identificarla y determinar si es inocuo. Revise la lista de plantas domésticas comunes para saber cuálea son las venenosas. El personal también puede compartir la lista con las familias para que puedan proteger a sus hijos y mascotas de las plantas tóxicas en el hogar.
Los bebés dependen de sus cuidadores para los alimentos, el calor y el cuidado y para satisfacer necesidades tan básicas como comer, cambiarles los pañales, dormir, los vínculos afectivos y la seguridad. Pero cada bebé es único. Algunos bebés pueden tranquilizarse fácilmente y son capaces de calmarse rápidamente por sí solos.
Revise los requisitos que garantizan que los niños estén seguros en todo momento. Esta norma aborda las prácticas de seguridad en relación con las instalaciones, los equipamientos y materiales, la preparación para desastres, la higiene, la exposición al plomo y más.
Los programas mantienen a los niños seguros cuando sus instalaciones, materiales y equipos no presentan peligro y el personal fomenta prácticas de seguridad como la supervisión activa. Estos recursos ayudan al personal y a las familias a reducir el número y la gravedad de las lesiones infantiles. Descubra consejos que puede aplicar en el hogar, en automóviles y autobuses, en los parques infantiles y en todos los entornos de la primera infancia.
El mapeo de riesgos es un proceso que los programas Head Start pueden utilizar después de que ocurra una lesión. Ayuda a planificar la preparación para emergencias relacionadas con desastres naturales.
Estos recursos ayudarán a los programas de la primera infancia a aprender más sobre la preparación para las emergencias, su respuesta y recuperación.
Los bebés con movilidad tienen mayor control de la cabeza, el torso, los brazos y las piernas. También empiezan a coordinar esos movimientos. A esta edad, duermen menos y son más activos durante el día, ansiosos de participar en todo lo que les rodea.
Los primeros años de un niño son un momento en que está desarrollando habilidades en todas las áreas. Recuerdan lo que aprenden y comparten con los demás. Comprenden más profundamente las cosas, toman decisiones y se relacionan con los demás en nuevas maneras.