Las prácticas docentes e interacciones eficaces, receptivas y que fomentan el desarrollo son esenciales para todo el aprendizaje en los entornos de la primera infancia. Estas prácticas fomentan la confianza y la seguridad emocional; generan comunicación y aprendizaje del idioma; y promueven el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También apoyan el desarrollo social, emocional, conductual y del lenguaje; proporcionan comentarios productivos para el aprendizaje; y motivan el esfuerzo continuo. Las prácticas e interacciones docentes son receptivas y se basan en el patrón de desarrollo y aprendizaje de cada niño. Pueden ser medidas por el Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®) y otras herramientas de interacción entre adulto y niño. Estas observaciones pueden utilizarse para apoyar el desarrollo profesional. Las prácticas docentes también incluyen la forma en que se llevan a cabo los horarios y las rutinas, cómo se gestionan los entornos y cómo se abordan los comportamientos desafiantes de los niños.
Descubra los conceptos básicos del desarrollo del cerebro y cómo las primeras experiencias moldean la estructura cerebral del niño. Infórmese sobre la importancia de las interacciones y las estrategias que respaldan este crecimiento.
En este webinario, explore cómo las interacciones bilaterales con los niños durante las experiencias y las rutinas cotidianas ayudan al desarrollo del cerebro. También, descubra cómo estas interacciones pueden crear las bases para el aprendizaje de por vida.
Aprenda formas en que los maestros pueden apoyar a los niños para usar habilidades de pensamiento para lograr una comprensión más profunda y adquirir nuevos conocimientos.
Este conjunto de materiales de capacitación describe cómo los maestros pueden ayudar a los niños a entender mejor lo que aprenden.