Las prácticas docentes e interacciones eficaces, receptivas y que fomentan el desarrollo son esenciales para todo el aprendizaje en los entornos de la primera infancia. Estas prácticas fomentan la confianza y la seguridad emocional; generan comunicación y aprendizaje del idioma; y promueven el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También apoyan el desarrollo social, emocional, conductual y del lenguaje; proporcionan comentarios productivos para el aprendizaje; y motivan el esfuerzo continuo. Las prácticas e interacciones docentes son receptivas y se basan en el patrón de desarrollo y aprendizaje de cada niño. Pueden ser medidas por el Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®) y otras herramientas de interacción entre adulto y niño. Estas observaciones pueden utilizarse para apoyar el desarrollo profesional. Las prácticas docentes también incluyen la forma en que se llevan a cabo los horarios y las rutinas, cómo se gestionan los entornos y cómo se abordan los comportamientos desafiantes de los niños.
Los pódcast Investigación sobre la práctica resume las últimas investigaciones y discute las implicaciones y las aplicaciones prácticas. Este episodio ayuda a replantear cómo vemos el comportamiento desafiante y el comportamiento que tiene significado.
Descubra por qué los niños pequeños exhiben comportamientos que podrían ser desafiantes. Aprenda acerca de las estrategias para probar cuando se sienta desafiado por el comportamiento de un niño.
Conozca las razones del desarrollo por las que los niños pequeños se comportan de maneras que son desafiantes para los adultos. Descubra estrategias para abordar estos comportamientos y cómo apoyar a los bebés y niños pequeños cuando los demuestran.
Ayudar a los niños pequeños a aprender a manejar sus emociones y comportamiento requiere capacitación y apoyo. Aprenda cómo ayudar al personal a entender y abordar los comportamientos de los niños y a crear entornos de aprendizaje compasivos.
Explore la importancia de entender que el comportamiento es una forma de comunicación y tiene significado. Descubra maneras de interpretar los comportamientos de los niños y apoyar su desarrollo socioemocional.
Aprenda diversas maneras de reorientar el comportamiento desafiante del niño, antes de que se intensifique.