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Prácticas docentes

Las prácticas docentes e interacciones eficaces, receptivas y que fomentan el desarrollo son esenciales para todo el aprendizaje en los entornos de la primera infancia. Estas prácticas fomentan la confianza y la seguridad emocional; generan comunicación y aprendizaje del idioma; y promueven el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También apoyan el desarrollo social, emocional, conductual y del lenguaje; proporcionan comentarios productivos para el aprendizaje; y motivan el esfuerzo continuo. Las prácticas e interacciones docentes son receptivas y se basan en el patrón de desarrollo y aprendizaje de cada niño. Pueden ser medidas por el Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®) y otras herramientas de interacción entre adulto y niño. Estas observaciones pueden utilizarse para apoyar el desarrollo profesional. Las prácticas docentes también incluyen la forma en que se llevan a cabo los horarios y las rutinas, cómo se gestionan los entornos y cómo se abordan los comportamientos desafiantes de los niños.

Conectar la investigación con la práctica: consejos para interactuar con los bebés, los niños pequeños y sus familias

Esta serie de informes proporciona una visión general de las investigaciones sobre temas relacionados con el aprendizaje temprano y el desarrollo infantil. También incluyen recursos para las familias.

Prácticas docentes a nivel preescolar

Utilice los recursos de esta página para consolidar las prácticas docentes en preescolar.

Recursos para CLASS Pre-K®

Explore los recursos de esta página, que pueden ser útiles para los directores de Head Start, gerentes de educación, instructores, maestros y otro personal que trabaje con niños en edad preescolar.

Prácticas de enseñanza para bebés y niños pequeños

Utilice los recursos de esta página para consolidar las prácticas docentes para bebés y niños pequeños.

Apoyar el desarrollo temprano del cerebro de los niños

En este webinario, explore cómo las interacciones bilaterales con los niños durante las experiencias y las rutinas cotidianas ayudan al desarrollo del cerebro. También, descubra cómo estas interacciones pueden crear las bases para el aprendizaje de por vida.

Cuidado receptivo como una práctica efectiva para apoyar el desarrollo social y emocional de los niños

Explore la importancia de las relaciones tempranas en la vida de un niño y las estrategias de enseñanza basadas en la investigación que las respaldan.

Serie Tiempo para los maestros

Comience a ver esta serie de videos para descubrir consejos de enseñanza y recursos para apoyar prácticas efectivas en su programa.

Promover el aprendizaje mediante estrategias para los descansos, las comidas, las rutinas y la actividad física

Descubra cómo los maestros pueden promover los resultados de aprendizaje de los niños durante las actividades de rutina en interiores y al aire libre.

Interacciones y entornos atractivos

Estos materiales de capacitación de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional para el personal que trabaja en los activos y ajetreados centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de las evaluaciones funcionales.

Práctica adecuada al nivel de desarrollo al trabajar con bebés y niños pequeños

Explore el significado detrás de la práctica adecuada al nivel de desarrollo y el trabajo con bebés y niños pequeños en estas Noticias útiles.

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