Los datos pueden contar una historia o responder a una pregunta. Los programas Head Start recopilan y utilizan muchos datos. Saber cómo recopilar y utilizar datos de salud puede ayudar a un gerente de salud a tomar decisiones basadas en esta información. Los datos también apoyan la responsabilidad funcional y la mejora continua de la calidad.
Cada programa Head Start recopila datos de salud sobre los niños, familias y comunidades a las que brinda servicios. Esta información ayuda a los programas a conocer las necesidades de las familias y la comunidad y a planificar los servicios de salud y salud mental que ofrecerán.
Por ejemplo, los datos de salud infantil proporcionan información sobre la salud de cada niño, lo que puede afectar su asistencia y aprendizaje diarios. Los datos de salud del programa permiten a los gerentes y líderes de la salud reconocer tendencias de salud y seguridad para todo el programa. Los datos de salud comunitaria pueden ayudar a los programas a conocer los recursos locales y las barreras para el cuidado de la salud y otros servicios. Todos estos datos pueden ayudar a los programas a satisfacer las necesidades de salud y bienestar de las familias.
Los datos de salud son importantes en la planificación de programas y pueden ayudar a los gerentes de salud a administrar los servicios de salud y salud mental.
Competencias de Head Start en Servicios de Salud y Salud Mental
- L-5 S Recopilar y utilizar datos de salud de la comunidad, hacer uso de los recursos disponibles y desarrollar estrategias para abordar las brechas en la prestación de servicios y las barreras a la atención.
- L-6 S Usar datos para planificar, implementar y evaluar servicios de salud.
- L-7 S Generar informes sobre la información de salud a nivel del programa para cumplir con los requisitos y solicitudes del programa, federales, tribales y estatales, incluido el Informe de Datos del Programa de Head Start (PIR, sigla en inglés).
Normas de Desempeño del Programa Head Start sobre datos de la salud
- Determinación de las fortalezas, las necesidades y los recursos de la comunidad, 45 CFR § 1302.11
- Asistencia, 45 CFR §1302.16
- Pruebas diagnósticas/de cribado y evaluaciones funcionales de los niños, 45 CFR §1302.33
- Estado y cuidado de la salud infantil, 45 CFR §1302.42
- Prácticas de seguridad, 45 CFR §1302.47
- Metas del programa, mejora continua y presentación de informes, 45 CFR 1302.102
Los datos cuantitativos son información que puede contarse o medirse. Es útil para entender la frecuencia de los problemas de salud y las tendencias comunitarias.
Los datos cualitativos son información descriptiva, a menudo recopilada mediante preguntas abiertas o debates. Puede ofrecer información para analizar datos y elaborar un plan para abordar las inquietudes.
Consideraciones sobre los determinantes sociales de la salud
Los determinantes sociales de la salud (SDOH, sigla en inglés) son los factores no médicos que influyen en los resultados de salud. Pueden ser positivos (mejorar la salud) o negativos (dañar la salud). Por ejemplo, las personas que viven en comunidades con buenas escuelas, muchos médicos, parques seguros y tiendas que venden alimentos saludables pueden ser más saludables que quienes viven en comunidades sin esas ventajas.
Conocer los aspectos positivos y negativos de los SDOH que afectan a niños y familias puede ayudar a los programas a decidir qué servicios de salud y salud mental ofrecer.
Los programas pueden recopilar y utilizar datos de los SDOH de dos maneras. Los datos cuantitativos pueden ayudar al personal a comprender los problemas que afectan a la salud y el bienestar de las personas en una comunidad. Este tipo de datos pueden mostrar si ciertas enfermedades son más comunes en la comunidad o cuántos dentistas pediátricos tienen consultas cercanas.
Los datos cualitativos, como los de conversaciones con familias sobre sus experiencias, pueden ayudar al personal a conocer más sobre desafíos específicos, como los tiempos de espera para las citas de salud mental o por qué puede ser difícil para los niños jugar al aire libre. Utilizar datos para aprender sobre los SDOH puede ayudar a los programas a abordar las condiciones subyacentes que podrían dificultar que algunos niños y familias estén sanos.
Por ejemplo, si una comunidad no dispone de transporte público, el programa puede evaluar qué necesitan las familias para acudir a las citas médicas y luego presupuestar los servicios de transporte. La Oficina del Censo de los Estados Unidos (en inglés) dispone de datos sobre ingresos, vivienda, transporte y acceso al seguro de salud. Las búsquedas están disponibles por estado, condado, ciudad o pueblo, distrito escolar, área tribal o códigos postales. Los miembros del Comité Asesor de Servicios de Salud Física y Mental (HMHSAC, sigla en inglés) pueden consultar datos de salud infantil, de programas y comunitarios para conocer más sobre el impacto de los SDOH en los niños y familias de Head Start
