Normas en la práctica

Un grupo de personas alrededor de una mesa en una oficina para una reunión Las historias de Normas en la práctica proporcionan ejemplos de cómo los programas pueden implementar Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS, sigla en inglés) específicas. Los líderes del programa pueden usarlas como punto de partida para el debate con el personal y otras partes interesadas para reflexionar e identificar las formas más adecuadas de abordar e implementar la norma en su programa. Los líderes del programa pueden usar estas historias para:

Identificar en qué se parece su programa o en qué se diferencia del programa en la historia.
Identificar los procesos y las preguntas que se deben considerar dentro de la historia y agregar las que son específicas de su programa.
Discutir cómo su programa está implementando o implementará las HSPPS, usando la historia como guía.
Crear su propia historia para el desarrollo y la comunicación profesionales.

Dos personas frente a la otra en un escritorio

Evaluaciones funcionales para la individualización

Utilice este recurso para reflexionar y cumplir con las normas en torno a las pruebas diagnósticas y la evaluación de los niños para la individualización.

Enfoque coordinado para apoyar a los niños que aprenden en dos idiomas

Descubra maneras de promover un enfoque coordinado a nivel del programa para apoyar a los niños que aprenden en dos idiomas y a sus familias.

Maestro sosteniendo una papelera con artículos para que los niños los examinen

Fidelidad del currículo

Descubra cómo los líderes del programa trabajan con otras personas para identificar las formas más apropiadas de cumplir los estándares en torno a la fidelidad del currículo.

Currículo basado en el hogar

Identifique las formas de poner en práctica las Normas de Desempeño del Programa Head Start en el currículo basado en el hogar.

Implementación de una estrategia de coaching coordinada y basada en la investigación

Aprenda cómo el personal puede aplicar las Normas de Desempeño del Programa Head Start al coaching. Averigüe cómo poner en práctica una estrategia de coaching coordinada y basada en la investigación.

Servicios interinos para niños con discapacidades o posibles retrasos

Obtenga más información sobre las Normas de Desempeño del Programa Head Start en lo que se refiere a los servicios provisionales. Identifique formas de poner estas normas en práctica.

Prevención de la suspensión y la expulsión

Encuentre orientación sobre las mejores prácticas y reglamentos que requieren que los programas limiten o prohíban al extremo la suspensión y expulsión de todos los niños inscritos.

Promover el aprendizaje mediante estrategias para los descansos, las comidas, las rutinas y la actividad física

Descubra cómo los maestros pueden promover los resultados de aprendizaje de los niños durante las actividades de rutina en interiores y al aire libre.

Servicios para niños que no califican para IDEA

Esta viñeta proporciona orientación para apoyar a los niños que no califican para los servicios de la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en día).

La maestra sonríe mientras sostiene a un bebé

Servicios para niños que no califican para IDEA: hoja informativa

Revise la información sobre las leyes y reglamentos relacionados con el apoyo a los niños que no califican para los servicios de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés).

Mamá preparándose para recoger a su bebé

Apoyo a los maestros para que cumplan con la preparación profesional del personal

Aprenda a identificar las prácticas apropiadas para cumplir con las Normas de Desempeño del Programa Head Start sobre la preparación profesional del personal.

Niño agrupado en un abrigo y un sombrero

Preservación y revitalización de las lenguas tribales

Averigüe cómo este artículo de las Normas en la práctica analiza los requisitos para la preservación y revitalización del lenguaje tribal (en inglés).

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Planificación del programa

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