Acción 1. Usar datos para tomar decisiones
Narradora: Una cultura de seguridad es cuando todos en su programa adoptan la creencia de que los niños tienen derecho a estar seguros. Esto significa que todos entienden su rol para garantizar que los programas sean lugares seguros para los niños. Esto incluye a todo el personal como maestros, personal de transporte, personal de cocina, personal de mantenimiento, consultores, gerentes, administradores y visitadores del hogar.
Muchas lesiones son previsibles y evitables. Si alguien ve agua en el suelo puede prever un niño se pueda resbalar. ¿De quién es el trabajo de identificar y ocuparse de los peligros potenciales? Bueno, es de todos nosotros empezando por los líderes del programa. El personal hace un escaneo diario de los espacios interiores y exteriores para asegurarse de que son seguros para los niños.
Informan inmediatamente al personal de mantenimiento. Si encuentran un peligro. El personal de mantenimiento soluciona los problemas de manera oportuna y los niños no pueden acceder al área o al equipo hasta que se solucione. Los administradores del programa hacen seguimiento para asegurarse de que se resuelvan los problemas de seguridad.
Las lesiones suelen ser el resultado de factores relacionados con los niños, los adultos y el ambiente. Usted puede prevenir las lesiones planificando y tomando precauciones relacionadas con estos tres factores. Esto significa que usted comprende el comportamiento de los niños, asegurarse de que los adultos sepan cómo mantener los seguros y mantener ambientes seguros donde los niños puedan prosperar.
Imagine que un niño sale corriendo del patio de juego porque una puerta no se cerró correctamente. Si el personal examina conjuntamente lo sucedido, se encontrarán soluciones. Podría ser requerir un nuevo pestillo para la puerta o personal adicional para supervisar a los niños hasta que se pueda arreglar.
Los programas también pueden utilizar medidas de seguridad complementarias para prevenir lesiones. Una puerta con un pestillo seguro es una medida de seguridad, pero es aún menos probable ocurra una lesión cuando los programas utilizan varios enfoques para prevenir lesiones. El personal puede inspeccionar diariamente el pestillo de seguridad para asegurarse de que funciona y utilizar la supervisión activa para enseñar y hacer cumplir las normas de seguridad.
Las 10 acciones para crear una cultura de seguridad pueden ayudarle a combinar estrategias para mantener a los niños seguros. Cada acción es una estrategia de prevención de lesiones basada en la ciencia que prioriza la seguridad y el bienestar de los niños: Usar datos para tomar decisiones; Supervisar activamente; Mantener los ambientes seguros y protegidos; Los patios de juego deben ser seguros; Transportar a los niños de manera segura; Notificar el maltrato y descuido de menores; Prepararse para los cambios que afectan a la seguridad; Dar el ejemplo con comportamientos seguros; Colaborar con las familias sobre seguridad; Conocer a los niños y las familias.
Estas acciones deben utilizarse todas juntas y nos ayudarán a crear una cultura de seguridad para los niños.
Puede utilizar datos para predecir lesiones y tomar medidas a fin de prevenirlas. Este video explora diferentes fuentes de datos que su programa puede recopilar y utilizar para mantener a los niños seguros.
