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Niños que aprenden en dos idiomas

Tablero temático escrito en inglés y español.Estos recursos ofrecen información y orientaciones sobre las necesidades de los niños que están adquiriendo dos o más idiomas al mismo tiempo o están aprendiendo un segundo idioma mientras desarrollan el primero. Además de niño que aprende en dos idiomas (DLL, sigla en inglés), otros términos que pueden usarse en los recursos cuando se refiere a estos niños pueden ser bilingüe, niño que aprende el idioma inglés (ELL, sigla en inglés), con dominio limitado del inglés (LEP, sigla en inglés), niño que aprende inglés y niños que hablan un idioma distinto al inglés (LOTE, sigla en inglés).

La Declaración de la política sobre el Apoyo al desarrollo de los niños que aprenden en dos idiomas en los programas de la primera infancia proporciona recomendaciones para programas de la primera infancia que promueven el desarrollo y aprendizaje de los niños pequeños que son DLL. También se apoyan las gestiones para revitalizar las lenguas dentro de los programas tribales de la primera infancia.

Encuentre recursos relacionados para la evaluación del programa DLL.

Cómo centrarse en los conocimientos de base

Aprenda maneras de desarrollar los conocimientos de base en los niños pequeños: lo que saben y creen acerca de sí mismos y del mundo que los rodea. Explore las investigaciones clave y descubra cómo los niños desde el nacimiento hasta los 5 años desarrollan estas habilidades.

Aplicación móvil Ready DLL

La aplicación Ready DLL ofrece acceso a recursos y estrategias para apoyar a los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés). Los maestros y cuidadores también pueden aprender palabras y frases clave en siete idiomas.

Perspectivas culturales en el cuidado: aplicación de prácticas basadas en la relación

Explore esta serie de viñetas para que lo ayuden a reflexionar sobre sus propias creencias y suposiciones culturales. Aplique lo que haya aprendido sobre sí mismo para desarrollar una práctica colaborativa y receptiva en su trabajo con las familias.

Cómo centrarse en la familiarización con los libros y los conceptos de la palabra impresa

Aprenda a promover en su programa la familiarización con los libros y los conceptos de la palabra impresa de la Metodología planificada para el lenguaje. Explore las investigaciones y la trayectoria de desarrollo de estas habilidades en niños desde el nacimiento hasta los 5 años.

Guía visual para los estudiantes que aprenden en dos idiomas en los programas Head Start

Esta infografía muestra los muchos idiomas que hablan los niños que aprenden en dos idiomas en los programas Head Start. Descubra cómo ser bilingüe apoya el desarrollo, el aprendizaje y el éxito de un niño en la vida.

Asociaciones con las familias de niños que aprenden en dos idiomas

Vea este video para informarse sobre cómo los programas Head Start pueden asociarse con las escuelas primarias que recibirán a los niños para proporcionarles estabilidad y regularidad a los niños y familias que están en transición al kindergarten.

Metodología planificada para el lenguaje: la serie de los cinco factores importantes

Esta serie de seminarios web proporciona estrategias para implementar los 5 factores importantes de la Metodología planificada del lenguaje (PLA, sigla en inglés).

Consideraciones especiales: Pruebas diagnósticas del desarrollo desde el nacimiento hasta los 5 años en niños que aprenden en dos idiomas (DLL)

Descubra estrategias clave que los líderes de los programas deben considerar al realizar pruebas diagnósticas a los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés).

Niños que aprenden en dos idiomas: Consideraciones y estrategias para los visitadores del hogar

Aprenda maneras de apoyar a los visitadores del hogar que trabajan con las familias de niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés). Explore las estrategias para apoyar el aprendizaje de los DLL en las áreas de lectoescritura temprana de los 5 factores importantes para todos.

Bebés bilingües brillantes

Explore este informe para saber cómo los visitadores del hogar pueden apoyar a los niños que están aprendiendo más de un idioma. Descubra cómo una base sólida en el idioma del hogar de un niño es clave para el éxito posterior del lenguaje.

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