El NCECDTL fomenta las mejores prácticas para la identificación, desarrollo y promoción de la implementación del desarrollo infantil y de enseñanza y aprendizaje basadas en evidencia.
Los estudios de investigación han determinado que existen habilidades y circunstancias específicas que predicen el éxito de los niños al aprender a leer y al tener un buen desempeño escolar. Se han identificado prácticas de lenguaje y lectoescritura que funcionan mejor al educar a niños de diferentes culturas y que hablan diferentes idiomas, lo cual incluye a aquellos niños que hablan dos o más idiomas o que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés). Este cuerpo de investigación apoya la Metodología planificada para el lenguaje (PLA, sigla en inglés).
A medida que los bebés y niños pequeños crecen y cambian, y a medida que las necesidades de la familia evolucionan, hay diferentes opciones del programa que pueden apoyarlos a lo largo del tiempo. La selección de opciones del programa garantiza que las familias pueden permanecer en un entorno coherente y de apoyo que ofrezca relaciones sólidas y la misma gama completa de servicios y atención adecuada al desarrollo.
Los programas recopilan y utilizan una variedad de datos relacionados con las familias. Estos recursos ayudan a recopilar, analizar y compartir datos con las familias que incluyen sus voces y respetan sus perspectivas.
Los niños comunican tanto a través de su comportamiento. Este artículo será útil para los maestros y cuidadores en la identificación de estrategias para trabajar con los niños que aprenden en dos idiomas y tienen comportamientos desafiantes.
Recomendaciones para ayudar a Head Start, programas de cuidado infantil y bibliotecas públicas para asociarse y ayudar a satisfacer las necesidades educativas de los niños pequeños y sus familias.
Los padres y las familias se encuentran seguros, saludables y han aumentado la seguridad financiera.
La Oficina de Head Start (OHS) administra los fondos de las subvenciones y supervisa las agencias que prestan servicios de Head Start.
Lista de verificación de seguimiento: Cuando un niño es identificado con una pérdida auditiva permanente
Esta página contiene las preguntas más frecuentes sobre el PIR.