Encuentre recursos para ayudar a los programas de la primera infancia a brindar servicios a las mujeres embarazadas y las familias que esperan un bebé.

Los entornos de aprendizaje son espacios enriquecedores que fomentan el desarrollo de los niños pequeños. Estos incluyen el salón de clases, los espacios de juego, las áreas que componen las rutinas de cuidado y las áreas en el exterior.

Los niños experimentan diversas transiciones, las cuales incluyen desplazarse desde el hogar a los programas de cuidado y educación en la primera infancia, a tener transiciones entre grupos de edad o entornos del programa y a pasar del preescolar al kindergarten. El apoyo a estas transiciones es de vital importancia..

La caries dental es la enfermedad infantil más común, pero se puede prevenir. Los niños con dolor dental pueden tener dificultades para hablar claramente, comer y aprender. Utilice los recursos a continuación para promover una boca sana.

El compromiso de la familia es un proceso basado en la colaboración y en las fortalezas a través del cual los profesionales de la primera infancia, las familias y los niños construyen relaciones positivas y orientadas a una meta.

La salud es la base de la preparación escolar. Para ayudar a los niños a prosperar, los programas Head Start promueven el bienestar físico, social y emocional de las familias y el personal.

El entorno físico de un programa respalda la calidad y la cantidad de los servicios que proporciona. Infórmese con estos recursos sobre instalaciones que ayudan a los programas a crear entornos propicios para el aprendizaje.

Los programas mantienen a los niños seguros cuando sus instalaciones, materiales y equipos no presentan peligro y el personal fomenta prácticas de seguridad como la supervisión activa. Estos recursos ayudan al personal y a las familias a reducir el número y la gravedad de las lesiones infantiles. Descubra consejos que puede aplicar en el hogar, en automóviles y autobuses, en los parques infantiles y en todos los entornos de la primera infancia.

Las habilidades, los conocimientos, las formaciones y las capacidades de los niños pequeños varían entre ellos. La enseñanza eficaz requiere cuidado individualizado y oportunidades para que todos los niños accedan, participen y prosperen en entornos de aprendizaje temprano.