Apoyos visuales para bebés y niños pequeños
Explore esta colección especial de imágenes que fue diseñada para apoyar la participación y el aprendizaje de niños pequeños que tienen entre 16 a 36 meses de edad.
Servicios para la discapacidad
Estos recursos apoyan los servicios para los niños con discapacidades y sospechas de retrasos, asegurando su participación plena y eficaz en todos los entornos de aprendizaje temprano.
Materiales de apoyo visual
Estas imágenes y materiales visuales ayudan a presentar información importante que los niños pueden entender y usar. Fomentan la participación y el aprendizaje en diferentes entornos, rutinas y actividades.
Relatos sociales
Use estas historias para enseñar a los niños una variedad de habilidades y normas sociales. Imprima y personalice la historia para un niño específico y léala individualmente cuando el niño esté tranquilo y relajado.
Estrategias de instrucción individualizadas
Mire estos videos cortos para aprender sobre estrategias de instrucción individualizadas, tales como la enseñanza mediante pruebas e indicaciones, para ayudar a los niños con necesidades especiales a obtener las habilidades y los conceptos que están tratando de aprender.
Asociación con proveedores de la Parte C
Explore la importancia de crear asociaciones sólidas entre los proveedores de Early Head Start y de la Parte C. Aprenda estrategias eficaces para aprovechar estas asociaciones con el fin de mejorar los servicios y la atención que se ofrecen a los bebés y niños pequeños con discapacidades y a sus familias.
Consejos para el Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP)
Consulte esta guía para conocer el propósito, el desarrollo y la implementación de un Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP, sigla en inglés) y consejos prácticos sobre cómo el personal docente puede mantenerse involucrado durante todo el proceso del IFSP.
Oportunidades de aprendizaje integradas: preguntas frecuentes
Encuentre respuestas a preguntas comunes sobre las oportunidades de aprendizaje integradas (ELO, sigla en inglés) para bebés y niños pequeños.
Diseño universal para el aprendizaje (UDL)
Consulte esta guía para obtener información sobre el marco de Diseño universal para el aprendizaje (UDL, sigla en inglés) y consejos prácticos para usar estrategias del UDL que apoyen el acceso y la participación.
Trabajar con proveedores de la Parte C
Consulte esta guía para obtener información sobre la Parte C de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés) y consejos prácticos para asociarse con los proveedores de la Parte C.
Coaching basado en la práctica para apoyar la inclusión
Utilice el Coaching basado en la práctica (PBC, sigla en inglés) para garantizar la participación plena y eficaz de los niños con discapacidades o sospechas de retraso. Aprenda cómo los coaches pueden respaldar prácticas inclusivas específicas en su trabajo.