El fortalecimiento de la fuerza laboral es una meta clave para la Oficina Nacional de Head Start (OHS, sigla en inglés). Los sistemas de desarrollo profesional en todos los niveles ayudan a fomentar las trayectorias de aprendizaje coordinadas y eficaces que apoyan esta meta. Esta sesión ayudará a los programas a comprender más a fondo las Normas de Desempeño del Programa Head Start y los reglamentos de la Ley de Head Start en torno a la capacitación y el desarrollo profesional.
Esta presentación proporciona orientación a los concesionarios de Head Start sobre cómo diseñar programas de capacitación y desarrollo profesional eficaces. También describe la ayuda disponible para los concesionarios a través del Sistema de Capacitación y Asistencia Técnica (TTA, sigla en inglés) de la OHS. Los materiales ayudan a los programas a planificar y proporcionar oportunidades de desarrollo profesional a lo largo de sus ciclos de programas de cinco años. Los programas también aprenden a diseñar un sistema de capacitación y desarrollo profesional que apoye la mejora continua de los servicios a los niños y las familias.
Para comenzar, acceda a la descripción de la sesión y las instrucciones a continuación. Estas proporcionan una visión general de toda la sesión, una tabla para personalizar la capacitación, las notas detalladas del presentador y las recomendaciones para utilizar los folletos y las actividades.
Descripción de la sesión e instrucciones
Presentación en PowerPoint
Actividades y hojas informativas
- Principios rectores de Head Start de A a Z (en inglés)
- ¿Cuál es la diferencia? (en inglés)
- Situación para el enfoque del desarrollo profesional (en inglés)
- Capacitación y desarrollo profesional, 45 CFR §1302.92 (en inglés)
- Capacitación y desarrollo profesional: Comprender los requisitos (en inglés)
- Extractos de los requisitos de capacitación y desarrollo profesional de la Ley de Head Start: Cualificaciones del personal (en inglés)
- La lista de verificación 70-20-10 (en inglés)
- Fondos TTA (en inglés)
- Ejemplo del plan TTA (en inglés)
- ¿Hace una diferencia? Evaluación del desarrollo profesional: Liderazgo educativo (en inglés)
- Herramienta de práctica reflexiva (en inglés)
