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Participación de los padres, las familias y la comunidad

Marco de participación de los padres, las familias y la comunidad (PFCE)

El Marco de participación en Head Start de los padres, las familias y la comunidad (PFCE, sigla en inglés) es una hoja de ruta para el progreso. Es un enfoque para el cambio en el programa basado en la investigación. Está diseñado para ayudar a los programas Head Start a lograr los resultados que conducen al cambio positivo y duradero para los niños y las familias.

Acceso y continuidad

Las políticas y procedimientos de Elegibilidad, reclutamiento, selección, matrícula y asistencia (ERSEA) ayudan a los programas de Head Start a brindarles servicios a las familias que más lo necesitan. Explore cómo abordar desafíos específicos, como la falta de hogar de la familia, que pueden interferir con el acceso sistemático al servicio.

Receptividad cultural y lingüística

El Marco de participación en Head Start de los padres, las familias y la comunidad (PFCE, sigla en inglés) identifica a importantes impulsores de relaciones positivas y enfocadas en las metas. Es importante integrar en todo el sistema la receptividad cultural y lingüística.

Aprendizaje y mejoramiento de calidad continuos

El liderazgo está comprometido con el mejoramiento continuo de los sistemas y actividades para involucrar y apoyar a los padres y las familias.

Familias como estudiantes

Los padres y las familias desarrollan sus propios intereses de aprendizaje a través de la educación, capacitación y otras experiencias que respaldan sus habilidades de crianza, carreras profesionales y metas de vida.

Participación de la familia en las transiciones

Los padres y las familias alientan y abogan por el aprendizaje y el desarrollo de sus hijos a medida que pasan a nuevos entornos de aprendizaje.

Familias como defensores y líderes

Las familias participan en el desarrollo de liderazgo, la toma de decisiones, el desarrollo de las políticas del programa o la organización de actividades en la comunidad y el estado para mejorar el desarrollo de los niños y las experiencias de aprendizaje.

Relaciones positivas y enfocadas en las metas

Los padres y las familias observan, guían, fomentan y participan en el aprendizaje diario de sus hijos en el hogar, la escuela y la comunidad.

Asociaciones con las familias

Las familias trabajan con el personal para identificar y lograr sus metas y aspiraciones.

Enseñanza y aprendizaje

Las familias participan como socios competentes en el aprendizaje y desarrollo de sus hijos.

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