Responsable de aprendizaje y cuidado

El responsable de aprendizaje y cuidado se asegura de que se satisfagan las necesidades de todos los niños de manera adecuada, incluidos los bebés y niños pequeños y los niños con discapacidades y necesidades especiales de atención médica. Esta función la desempeñan el personal docente o los proveedores de cuidado infantil familiar.

Medidas de preparación

• Junto con el responsable de suministros, prepara una bolsa de emergencia que incluye suministros para todos los niños, incluidos aquellos con discapacidades y necesidades especiales de salud, una copia de los acuerdos con el nombre y la dirección de cada sitio de reubicación y las instrucciones para llegar.
• Junto con el responsable de salud mental, reúne libros, juguetes, materiales para dibujar y otros artículos para guardar en las mochilas Bee CALM para consolar a determinados niños de cada grupo.
• Junto con el responsable de asistencia y reunificación, supervisa a los niños durante una emergencia, sobre todo durante el traslado a un sitio de reubicación.

Medidas de respuesta

• Usa estrategias de supervisión activa para llevar un conteo correcto de todos los niños durante una emergencia.
• Controla el estado emocional de los niños y los anima a hablar de sus preocupaciones y miedos.
• Involucra a los niños en actividades apropiadas para su nivel de desarrollo que son adecuadas para el tipo de respuesta de emergencia necesaria.
• Apoya y tranquiliza emocionalmente a los niños usando los materiales de la mochila Bee CALM.
• Junto con el responsable de primeros auxilios, decide si se necesita ayuda médica externa.
• Siguiendo los procedimientos de cierre de emergencia y para mantenerse seguros, cierra las ventanas, puertas, persianas y cubre los vidrios de las puertas.
• Planifica lecciones y actividades de aprendizaje alternativas durante cierres prolongados del programa debido a un brote de enfermedad, epidemia o pandemia.

Medidas de recuperación

• Establece una rutina regular para apoyar la seguridad y la recuperación emocional de los niños, en la medida de lo posible.
• Trabaja con el responsable de salud mental para consolar y tranquilizar a los niños. Sabe qué niños podrían necesitar apoyo de salud mental. Junto con la familia del niño, el responsable de salud mental y el consultor de salud mental del programa ayudan a hacer remisiones si es necesario.
• Evalúa qué tan bien funcionaron los materiales de la mochila Bee CALM, decide si se necesitan otros artículos para consolar a determinados niños y pide más suministros cuando sea necesario.
• Evalúa qué tan bien funcionaron los procedimientos de aprendizaje y cuidado del programa y recomienda mejoras según sea necesario.

Última actualización: July 20, 2025